Assistant-e

L'équipe de recherche en didactique de l'histoire pour une éducation critique (ERDHEC) s'intéresse aux situations d'enseignement-apprentissage de l'histoire sous l'angle de la pertinence des actions enseignantes pour l'apprentissage des savoirs historiquement fondés et le développement des capacités critiques des élèves. L'équipe examine les conditions pour que l'enseignement de l'histoire participe à l'éducation critique des citoyen-nes et la re-politisation des problèmes de société.