Doktorand*in 60 %

Die PHBern ist eine der grossen Pädagogischen Hochschulen der Schweiz und betreibt umfangreiche Forschung. Diese Dissertation untersucht die Rolle des Schulkontextes für die Interaktionsqualität im Unterricht und die Entwicklung von Kindern in einer längsschnittlichen Studie mit rund 1'200 Kindern aus 120 Primarschulklassen. Das Projekt ist Teil des internationalen LEVANTE-Netzwerks (Learning Variability Network Exchange).