Un.e Infirmier.ère Clinicien.ne Spécialisé.e à 80%-100%

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Un.e Infirmier.ère Spécialisé.e (ICLS) à 80%-100% (40% de clinique)

LE SERVICE DE PEDIATRIE D’YVERDON RECHERCHE MISSIONS PRINCIPALES

Vous contribuez activement au développement de l’expertise clinique en pédiatrie et à l’amélioration continue de la qualité, de la sécurité et de la coordination des soins. Vous exercez un rôle clinique avancé alliant pratique directe auprès des patient.e.s et leadership clinique. Vos principales responsabilités :

COMPÉTENCES – EXIGENCES REQUISES

• Assurer la prise en soins de situations pédiatriques complexes
• Garantir la qualité et la continuité des soins dans la trajectoire patient : urgences pédiatriques, unité stationnaire, pédopsychiatrie, néonatologie et collaboration avec le service de maternité
• Intégrer les données probantes et les recommandations spécialisées dans les pratiques quotidiennes
• Soutenir le développement des compétences de l’équipe (coaching, formation, accompagnement)
• Développer, implanter et évaluer des projets cliniques en lien avec les priorités institutionnelles
• Participer à l’élaboration et à l’optimisation des itinéraires cliniques
• Contribuer au suivi d’indicateurs qualité et à la gouvernance clinique
• Collaborer étroitement avec l’équipe médicale, les partenaires interprofessionnels et les réseaux de pédiatrie hospitaliers
• Travailler en binôme avec la cadre de proximité dans une dynamique de collaboration et d’amélioration continue
• Diplôme d’infirmier.ère reconnu par la Croix-Rouge suisse
• Expérience en pédiatrie souhaitée
• Formation spécialisée en pédiatrie (CAS ou formation équivalente), un atout
• Titulaire d’un Master en Sciences infirmières ou d’une formation clinique équivalente, ou volonté de se former
• Compétences avérées en leadership clinique et en accompagnement du changement
• Intérêt marqué pour la qualité, la sécurité des soins et l’amélioration continue
• Capacité d’analyse, autonomie, esprit d’initiative et sens des responsabilités
• Excellentes compétences relationnelles, communicationnelles et interprofessionnelles
• Adaptabilité, flexibilité et capacité à gérer des situations complexes
• Maîtrise des outils informatiques usuels